Обобщение и распространение опыта.
07/04/2014.Ежегодная Международная научно-практическая конференция "Экологическая педагогика и психология здоровья:проблемы, перспективы развития" с изданием сборника научных статей, посвященному всемирному дню здоровья.
Публикация материала " Создание модели по сохранению и укреплению психологического здоровья педагогов в общеобразовательном учреждении".
04.12.2012.Третья общероссийская научно- практическая конференция "Современные исследования социальных проблем".
Публикация материала "Проблемы современной молодежи"
07.04.2014. Ежегодная Международная научно-практическая конференция "Экологическая педагогика и психология здоровья : проблемы , перспективы развития с изданием сборника научных статей, посвященная Всемирному дню здоровья.
Публикация " Стратегия и технологии психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата"
24.11.12. Методический совет, защита экспериментальной площадки.
Выступление "Создание модели сохранения и укрепления психологического здоровья педагогов в ОУ"
17.12.2015. Сборник. "Лучшие практики по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования".
Публикация " Организация профориентационной работы с обучающимися начальных классов в условиях сельской школы"
Проект методической деятельности.Актуальные проблемы профилактики и коррекции подростков с отклонениями поведения через организацию работы психолога
.Автор :Севостьянова М.Н. Скачать
Методические материалы в сети Интернет
Каталог образовательных сайтов http://www.uchportal.ru/dir/16
Всероссийский фестиваль педагогического творчества.
Статья "Инклюзивное образование как приоритетное направление работы в современной школе." |
|
Фестиваль — Коррекционная и специальная педагогика |
Постоянный адрес работы (URL): https://educontest.net/component/content/article/47697 |
Автор работы: Севостьянова Марина Николаевна, МБОУ Ширинская СОШ № 18, с. Шира |
Дата публикации: 18.06.14 12:16 |
Просмотров работы участниками: 273 |
Пояснительная записка: В данной статье рассмотрены проблемы инклюзивного образования в современной школе. Проанализированы характерные особенности работы с учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Выявлена и обоснована необходимость разработки программы коррекционной работы целью, которой является оказание комплексной психолого-социально-педагогической помощи и поддержки обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и их родителям.Скачать |
